O evento, que
contou com apresentação cultural do Centro de Multimeios da Seme, tem como
finalidade orientar a formação de orientadores de estudo e coordenadores do
Pacto no Estado, para garantir que 100% dos alunos acreanos com até oito anos de
idade estejam plenamente alfabetizados nos próximos anos, isto é, consigam ler,
compreender e escrever textos adequados para a idade escolar.
O Pnaic prevê o apoio técnico e financeiro da União a estados e municípios para garantir a alfabetização dos alunos da rede pública até os oito anos de idade. Na última terça-feira (26), foi aprovada no plenário da Câmara dos Deputados, a Medida Provisória 586/2012, que cria o Pacto e que já havia passado por uma comissão mista do Congresso, que agora segue para o Senado.
A formação
continuada de professores é um dos principais pontos da ação educacional, que
terá bolsas oferecidas aos profissionais e outras atividades voltadas para o
cumprimento dos objetivos do pacto, com estimativa de investimento avaliada em
R$ 3 bilhões até 2014.
Segundo a
Pró-Reitora de Graduação da Ufac, Socorro Neri, “esta parceria trata-se de um
interesse comum, onde colaboramos para incentivar o letramento e a alfabetização
na idade certa, estreitando ainda mais os laços com as secretarias de
Educação”.
A formação
atendeu professores de Acrelândia, Assis Brasil, Capixaba, Plácido de Castro,
Santa Rosa, Xapuri, Bujari, Brasileia, Porto Acre, Sena Madureira, Senador
Guiomard, Epitaciolândia e Rio Branco, que irão incorporar novos conteúdos para
que os educadores possam ter o reconhecimento necessário para agir como
multiplicadores, incluindo uma rotina de acompanhamento para reforçar a
continuidade das etapas de formação nas escolas.
Daniel Zen, secretário estadual de Educação e Esporte, acredita que a inclusão
do Pacto às medidas adotadas pelo Estado irá dar uma sequência natural para o
aumento da oferta de ensino público de qualidade. “Antes, apenas 27% dos nossos
professores possuíam ensino superior. Hoje, esse número aumentou em 70%,
refletindo o nosso empenho em aperfeiçoar os educadores e suas estratégias de
sala de aula”, afirma.





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